연제구 수학Ⅰ, 1:1로 잡습니다

연제구 학습 계획의 순서

주변에서 좋다는 방법이 우리 아이에게 맞는 경우는 절반도 되지 않습니다. 진단 없이 방법부터 고르면 시간을 잃습니다.

무엇을 먼저 메우고 무엇을 나중으로 미룰지 정하는 것만으로 같은 시간에 결과가 달라집니다. 계획에서 가장 중요한 것은 양이 아니라 순서입니다.

학교와 학년만 알아도 시험 범위와 난도의 절반은 파악됩니다. 첫 상담에서 이것부터 확인하는 이유입니다.

연제구 학생들이 다니는 학교는 동 안에서도 갈립니다. 같은 학년 같은 과목이라도 학교가 다르면 준비 방식이 달라지므로 첫 상담에서 이것부터 확인합니다.

• 집중이 유지되는 수업 공간 선정
• 매 수업 기록으로 진행 상황 공유
• 보완 순서와 우선순위 결정
• 현재 수준 진단과 목표 설정

수학Ⅰ는 어디서 막히나

수열은 규칙을 찾는 문제라 손으로 몇 항을 직접 써 보는 습관이 결정적입니다. 머릿속으로만 처리하려다 막히는 경우가 가장 많은 단원입니다.

수학Ⅰ은 지수로그와 삼각함수, 수열이 축입니다. 세 단원이 서로 독립적이라 한 단원이 약해도 다른 단원은 따로 잡을 수 있고, 그래서 취약 단원을 특정하는 것이 특히 효과적입니다.

모든 선생님은 졸업증명서와 성적증명서를 제출하고 담당자 확인을 거칩니다. 서류 검증이 끝나지 않은 선생님은 매칭 대상에 오르지 않습니다.

학습 계획은 아이가 지킬 수 있는 최소치에서 시작합니다. 처음부터 이상적인 계획을 세우면 첫 주에 무너지고, 무너진 계획은 다시 세우기 더 어렵습니다.

수업은 어떤 형태로

1:1이라 선생님이 계속 질문을 던지기 때문에 화상이라고 집중이 떨어지지는 않습니다. 다만 초등 저학년은 보호자가 근처에 계시는 편이 좋습니다.

갑작스러운 일정 변경에도 대체 시간을 잡기 쉽습니다. 선생님 이동을 고려하지 않아도 되니 조정 폭이 넓습니다.

첫 수업에서 진도를 나가지 않습니다. 이전 학년 단원까지 거슬러 올라가 어디서 끊겼는지 확인하고, 그 결과를 학부모님께 설명한 뒤 계획을 짭니다.

화상 과외는 이렇게 진행합니다

화면을 공유해 선생님과 학생이 같은 문제를 보며 진행합니다.

학생이 푼 것을 카메라로 비추면 선생님이 그 위에 표시하며 설명합니다. 풀이 과정을 함께 본다는 점에서 방문 수업과 구조가 같습니다. 이동 시간이 없어 시험 직전에 수업을 하나 더 끼워 넣기 쉽고, 지역에 매이지 않아 과목별로 더 맞는 선생님을 고를 수 있습니다.

• 노트북·태블릿과 인터넷이면 준비 완료
• 손 위를 비추는 거치대가 있으면 효과 상승
• 중학생 이상은 방문과 학습 효과 차이 거의 없음
• 필기가 저장돼 복습 자료로 남음
• 전국 어디서나 같은 선생님 풀에서 배정

연제구 수학Ⅰ 수업료

주 2회 × 60분이 가장 많이 선택하시는 옵션입니다. 한 번에 60분씩 주 2회, 주간 총 120분입니다.

방문 수업은 이보다 월 2~3만원 높습니다. 선생님 왕복 이동 시간이 포함되기 때문입니다.

회차별 요금과 과목 예외 요금은 수업료 안내에 정리돼 있습니다.

자주 묻는 질문

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